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张铎严台当局对高校没做好售后服务图片

发布时间:2020-01-14 19:50:37 阅读: 来源:平开窗厂家

张铎严:台当局对高校没做好“售后服务”

台海网8月9日讯(导报记者林连金薛洋) 对于台湾高考、高等教育近年来出现的各种光怪陆离的现象,曾编著过《台湾教育发展史》的台湾著名学者、空中大学社会科学系副教授张铎严,昨天在接受本报记者电话采访时批判了这些离奇的现象,也提出一些自己对台湾目前高等教育的独特认识和看法。  如果不窄化高等教育的功能 人人能上大学是一件好事  台湾的大学录取率屡创新高,录取分数则屡创新低,很多人担心大学文凭“贬值”,大学生太多了素质也差,今后很难找到工作。张铎严认为,现在恐怕得对高等教育的功能做重新的认识,传统的观念认为,读大学就是为孩子将来的就业提供准备,如果以一个比较新的角度来看,其实大学还有一个非常大的社会功能,就是提升与改造人的素质,那么社会上接受高等教育的人就越多越好,对整个社会的平均人力素质来讲,是好事一件。  张铎严说,如果大家都是大学生,店员、服务员是大学生,的士司机都会讲英文,他们的整体素质肯定比现在的高,相对应的他们所提供的服务和品质,也会比现在有所提高,这对整个社会来说是一件很好的事情。因此,张铎严认为,大学教育功能不应该只是被窄化为找工作做准备,而是为改造整个社会人力素质而服务。  如果不认定广设大学是错误政策 当局更要对差校进行“扶贫”  说起近年来低分数、高录取率、“假考部队”(真考试、真填报志愿、但拒绝入学以期淘汰烂学校)的出现,张铎严和其他人一样认为是,台湾少子化的影响及近10年来台湾大学不顾实际盲目扩增太快,最终导致生源“供不应求”,随后各种怪异的现象也就自然“应运而生”了。  张铎严说,人们对文凭“贬值”的担忧以及“假考部队”的特立行为,透过表面看到的本质是高等教育中最严肃的问题,就是人们对高品质的大学教育的需求。上世纪90年代中期,台教育部门“广设大学”,让人人都有机会读大学,张铎严认为“广设大学”的政策本身没有错,错的是,教育部门在“广设大学”后,没有对大学的教学品质进行严格的控管,“要想创造一个良好有序的求学环境,必须做好开放与控管两手抓,两者犹如车之双轮、鸟之双翼,不可偏废”。台当局正是由于“松弛无度”且“管教无方”,从而导致大学水平良莠不齐,虽然学校那么多,大家还是读得很辛苦,只为往好的大学跑。这样一来,高等教育机会分配中的很多不合理性就暴露了出来,很多穷学生付了高额的学费,却接受不了高品质的大学教育。  对此,张铎严提出了一个他认为可以解决这个困境的方法。目前台湾为控管大学的教学品质,施行评鉴制度,每次评鉴完后,会对好学校进行补助,对差学校则进行惩罚,张铎严认为这种做法是不完整的,“对不好的学校,正是因为它不好,‘政府’更要予以补助”。  张铎严进一步分析说,如果认为“广设大学”并不是一项错误政策的前提下,当局的重点工作应该是,把这些所有被“政府”核准成立的大学的教育品质搞好;如果认为这样的工作是对的话,那么对于那些已经成立而品质还不是太理想的大学,“政府”应该加大力度去帮助他们变成一所好的大学,这样一来无论是穷学生还是富学生,不管进到哪一所大学,最起码教学品质有保证。“政府”不能只补助好的,否则会造成好的越好,差的越差,最后这些不好的大学只好卖文凭、胡乱招生,招致各种光怪陆离的录取现象,反而恶化了整体高等教育的品质,“所以我认为这是开错了药方”。  张铎严也强调说,大学办起来了,到最后不一定就能得到肯定,他所提倡的全面提升大学教学品质、进行财政补贴,并不是均等主义,大学的发展方向,一定是要走市场机制,“政府”帮助你,把体制搞好,如果过了几年,你还是“扶不起的阿斗”,自然会遭到社会的淘汰。  另外,张铎严还建议,如果各个大学要永续有序经营并发展下去,大家不要开同一锅灶、卖同样的菜色,不要都往综合型大学的方向发展,各校有必要发展各自的重点学科和特色领域,有意识地进行社会分工,这样对社会、对学生、对大学都好。

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